Premier sang - Classiques et Contemporains
Dans cette autobiographie fictive sensible et drôle, Amélie Nothomb dresse le portrait de son père, Patrick Nothomb, à travers différents tableaux. Elle retrace d’abord son enfance, où se mêlent l’indifférence de sa mère et l’amour de ses grands-parents, puis conte ses inoubliables vacances dans le château délabré des Nothomb, où l’attend une horde d’enfants sauvages au contact desquels il éprouve son courage et forge son caractère. Vient ensuite le temps des grandes amitiés, des cruelles déceptions et des premières amours, avant que la romancière ne relate les débuts de sa carrière de diplomate et la terrible prise d’otages dont il fut victime au Congo-Kinshasa.
Les objets d’étude : se raconter, se représenter (classe de 3e) / le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle (classe de 2de)
L'accompagnement pédagogique :
- Une présentation de l'autrice et de l’œuvre
- Un questionnaire pour entrer dans la lecture
- Le texte intégral
- Des questions de compréhension par thème avec des encadrés sur les grandes notions littéraires
- Un groupement de textes thématique : enfance et liberté
- Une sélection de ressources documentaires en lien avec l’œuvre (bibliographie, filmographie…)
- Une interview exclusive d'Amélie Nothomb
Dans cette autobiographie fictive sensible et drôle, Amélie Nothomb dresse le portrait de son père, Patrick Nothomb, à travers différents tableaux. Elle retrace d’abord son enfance, où se mêlent l’indifférence de sa mère et l’amour de ses grands-parents, puis conte ses inoubliables vacances dans le château délabré des Nothomb, où l’attend une horde d’enfants sauvages au contact desquels il éprouve son courage et forge son caractère. Vient ensuite le temps des grandes amitiés, des cruelles déceptions et des premières amours, avant que la romancière ne relate les débuts de sa carrière de diplomate et la terrible prise d’otages dont il fut victime au Congo-Kinshasa.
Les objets d’étude : se raconter, se représenter (classe de 3e) / le roman et le récit du XVIIIe siècle au XXIe siècle (classe de 2de)
L'accompagnement pédagogique :
- Une présentation de l'autrice et de l’œuvre
- Un questionnaire pour entrer dans la lecture
- Le texte intégral
- Des questions de compréhension par thème avec des encadrés sur les grandes notions littéraires
- Un groupement de textes thématique : enfance et liberté
- Une sélection de ressources documentaires en lien avec l’œuvre (bibliographie, filmographie…)
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